Catatan Bunda Adskhan

Saya memperhatikan akhir-akhir kosa kata Adskhan berkembang pesat. Dia bisa cepat ingat apa yang saya sampaikan tentang anggota tubuh. Awalnya hanya tahu kaki dan gigi. Dia mengingatnya setelah saya bacakan buku busa Sebelum Aku Tidur. Di dalam bukunya dijelaskan bahwa sebelum tidur harus menggosok gigi dan mencuci kaki. Adskhan ingat dengan isi bukunya dan dia bisa menunjukan halaman bukunya dengan baik. Buku tentang Abu Bakar dia bilang buku Mbek, karena ada beberapa halaman yang terdapat kambing. Buku Harimau Cilik, Kereta, Mandi (Aku Bisa Mandi Sendiri), Kuda (BAAI). Adskhan punya julukan khusus untuk buku-bukunya sesuai gamnbar yang dia ingat di buku tsb. Untuk anggota badan dia sudah bisa menyebutkan dan menunjukan : mata, hidung, gigi, pipi, tangan, kaki, pusar. Sore ini kami berkeliling mengantarkan buku pesanan ke ekspedisi lalu pulangnya mencari kambing Kurban.  Sepanjang jalab Adskhan menyebutkan apa saja yang dia lihat dan ingat. Saat lewat tenda nasi p...

Adskhan sangat menyukai ice cream, dia akan menghampiri kulkas dan meminta freezernya dibuka, lalu minta digendong nyari ice cream sendiri. Bermula dari beberapa hari yang lalu saya membeli 2 pcs ice cream lalu disimpan di freezer. Memakannya bersama-sama ayah dan Adskhan saat family time.  Adskhan ingat saya mengambilnya di mana, sehingga jika siang hari dia selalu minta dibukain kulkas. Melihat hal tersebut, saya dan Ayah Adskhan bersepakat membuat ice dari buah-buahan saja. Membeli cetakannya, buah mangga dan sirsak. Ayah melibatkan Adskhan dalam pembuatan ice creamnya, dan mendelegasikan Adskhan untuk mengerjakan hal-hal yang ringan.. Adskhan senang karena dilibatkan. Dan taraaa, ice buahnya sudah jadi. Adskhan suka sekali ice mangga, kalau rasa sirsak gak terlalu suka. Selain berbinar saat membuat ice buah, Adskhan juga senang jika saya libatkan dalam persiapan memasak.  Ikut membawakan  sayuran dari dalam kulkas, menyiangi sayuran berdaun, memba...

Hari ini saya mengajak Adskhan olahraga. Di mulai dengan pemanasan, senam kepala pundak lutut kaki, senam twinies, dan senam mengikuti lagu di hafiz doll. Setelah senam kami lompat-lompat di atas playmate lalu main bola. Adskhan mengikuti gerakan, walau tidak sempurna. Saat saya mengangkat tangan (pemanasan) dia mengikuti, saat pergelangan kaki saya diputar-putar dia pun meniru.. Lucunya... Dia berolahraga dengan gembira. Saya lumayan ngos-ngosan, saya ajak Adskhan mengambil minum dan istirahat. Eh, ternyata saat istirahat dia malah ngambil buku di raknya dan asyik membaca. Akhir-akhir ini saya kesulitan mengambil gambar Adskhan. Dia akan tertarik ikut melihat hp saya juga. Jadinya saya hanya bisa mengambil gambarnya sembunyi-sembunyi :) Tantangan10Hari #Level7 #day12 #KuliahBunsayIIP #BintangKeluarga #JurnalAdskhan #1y6m3d

Salah satu hal yang paling kami syukuri adalah Adskhan tumbuh jadi anak yang riang dan pemberani. Dan, akhir-akhir ini kosa kata Adskhan berkembang pesat. Baik kata-kata yang mirip dengan bahasa Indonesia, yang dia maksudkan tetapi pengucapannya belum sempurna atau bahasa bayinya. Saat main bola, heboh ceriwis sendiri sambil berseru gol! Biasanya 'gol' dia katakan saat menendang bola.  Saat mandi, ngajak ngobrol bebek dan bolanya. Di perjalanan (di atas motor) dia bersenandung.. Lagu terhafal dia 'Topi Saya Bundar'. Lagu yang dia tahu dan pasti menunjukan gerakan tertentu saat mendengarnya 'Dua mata saya', 'Burung Kakak Tua', 'Naik Delman', 'If You Happy and You Know it', 'Five Little Ducks' dll. Hari ini, saat Adskhan ceriwis dan bersenandung, kami akan merekamnya dengan Hafiz Doll lalu diperdengarkan ke Adskhan. Adskhan tambah happy, dan semakin ceriwis lalu minta direkam lagi..hihi Ternyata kegiatan mer...

Hari ini saya kembali belajar Tahsin setelah minggu lalu izin karena Adskhan sakit. Saya dan ayah Adskhan bersepakat untuk mencoba jadwal baru. Biasanya Ayah Adskhan belajar jam 7.30-09.30 sementara itu saya ngasuh Adskhan di Mesjid, dilanjut saya yang belajar pukul 10.00-12.00  ayah Adskhan ngasuh Adskhan. Kami berangkat dari rumah jam 7 pagi dan sampai rumah jam 1 siang. Begitulah ritme sebulan kemarin. Sengaja bergantian supaya bisa fokus belajar, karena Adskhan aktif banget. Minta main terus di playground mesjidnya, apalagi banyak anak-anak kecil lain.  Ternyata setelah dijalani selama satu bulan Adskhan ngedrop karena makan dan tidurnya jadi gak teratur dan sembarang. Jadilah kami coba jadwal baru, sama-sama masuk pagi dan bergantian jagain Adskhan. Alhamdulillah, ternyata tetap bisa belajar dengan efektif. Adskhan bisa beradaptasi saat kami belajar.  Awalnya ikut saya dulu. Saat saya belajar, dia membaca buku. Dia terus memperhatikan area playground...

Setiap tiba waktu solat, saya mengajak Adskhan untuk solat juga. Alhamdulillah rumah kami dekat mesjid jadi setiap Adzan pasti terdengar dan Adskhan sudah paham jika itu tanda waktu solat. Dia akan menggerakan tangannya seolah Takbir dan mengucapkan A-baaa (Allahu Akbar). Adskhan mengikuti saya berwudhu, dan ikut mencuci tangan dan kaki.  Saya sengaja menyediakan sajadah kecil dan peci di samping sajadah dan mukena saya. Dia mengikuti gerakan saya solat. Takbir, ruku, sujud. Setelah satu rakaat dia akan langsung main, entah naik ke punggung saya saat sujud atau bahkan menarik-narik mukena saya. Dia senang banget kalau sudah naik di punggung saat saya sujud. Selesai solat, dia akan ikut berdoa.. Tangannya dibuka lalu berkata Aamiin dan mengusap mukanya dengan kedua tangan. Jika kami tilawah, dia akan duduk di pangkuan sambil menyimak, lima menit kemudian bosan san merebut Al Qurannya. Sebenarnya Adskhan sudah ayah biasakan diajak solat ke mesjid, di waktu Magrib, Isya...

Hari kedelapan.. Hari Bermain Adskhan bersama tetangga barunya : Fatih dan Afkar. Fatih 3 tahun, Afkar 11 bulan, mereka kakak beradik. Orang tuanya baru pindah ke rumah depan kemarin siang. Adskhan langsung menghampiri rumah depan sambil membawa bola, kebetulan Afkar dan neneknya sedang duduk di sana. Saya dan nenek Afkar mengobrol sambil memperhatikan Adskhan dan Afkar bermain anteng dengan bola mereka. Tetiba datang Fatih, dia merebut bola yang dipegang Adskhan. Memang Adskhan sedang memegang bola Afkar, bola Adskhan dimainin Adskhan. Adskhan gak mau ngsih bolanya, Fatih mendorong Adskhan dan mengambil bolanya. Untung Adskhan gak jatuh, hanya tersudut di tembok. Saya mengamati, menunggu respon Adskhan. Dia ingin merebut bola di Fatih, tapi Fatih keburu pergi. Untunglah Ibunya Fatih datang dan memberikan bola kepada Adskhan  Adskhan bermain lagi dengan Afkar, menendang bola dan melemparnya, masing-masing anteng dengan bola mereka. Saya mengamati sisi emosional Adskh...

Sebelum tidur, saya mengajak Adskhan berdiskusi tentang hari ini. Apa saja yang kami lakukan, bagaimana perasaan dia dan hal-hal lainnya. Walaupun anak bayiku belum bisa merespon sepenuhnya, tetapi rasanya sangat menyenangkan mengobrol dengannya. Setalah itu saya mengajak Adskhan melafalkan kata. Latihan kosa kata. Adskhan sudah bisa mengucapkan beberapa kata walaupun belum jelas tapi maksudnya kami paham. Mamah = makan Nonom = minum Ayah = ayah Da = bunda Babah = balon Bah = bola Bebe = bebek Baca = buku Dan kosa kata lainnya. Malam ini kami belajar melafalkan huruf hijaiyah : a, ba, ta, tsa.. Dst Ayah membawa buku belajar tahsin dan mengajak Adskhan melafalkannya dengan irama. Adskhan tertarik dan dia bisa melafalkan beberapa huruf dengan tepat. Bahagia sekali melihat lidah mungilnya menari di dalam mulutnya.. Adskhan antusias dan terus mengulang-ulang huruf hijaiyahnya.. Manfaat dari aktivitas ini adalah stimulasi kecerdasan lingusitik dan ...

 Salah satu konsep fitrah based education yang saya sukai adalah inside out, menggali berdasarkan ketertarikan anak bukan 'menjejalinya'  Dan ini ternyata Adskhan banget. Di tantangan 10 hari game level 7, saya sudah menyiapkan rencana aktivitas.. Eh baru hari kelima sudah tidak terealisasi beberapa aktivitas. Selain karena Adskhan sakit (sehingga aktivitasnya disesuaikan agar gak terlalu capek) juga karena dia lebih berbinar saat menemukan keseruan bermain sendiri daripada yang saya siapkan.  Positifnya saya gak usah repot-repot nyiapin aktivitasnya. Saya tinggal observation ( pengamatan), engage (terlibat), watch and listen ( lihat dan dengarkan suara anak)  Seperti hari ini, pagi-pagi Adskhan sudah sibuk dengan buku-bukunya. Mojok di depan rak buku. Saya jadi leluasa beres-beres..hehe  Setelah selesai urusan domestik, saya ajak Adskhan membaca. Dia memilih buku Halo Balita Aku Bisa Wudhu dan Solat, Buku Sebelum Aku Tidur dan Ensiklopedi Mini Hewan di Petern...

Banyak sekali aktivitas Adskhan hari ini yang menarik untuk ditulis, mulai dari keantengan dia dengan bukunya sementara bundanya beres-beres di pagi hari, dia yang akrab bermain bersama Aldi, asyik bermain sama tulang daun pisang di kebun samping rumah saat bundanya menjemur baju, petualangan kami di tukang jahit, keseruan membaca buku 'Sebelum Aku Tidur', kemandirian dia main balok saat saya memasak untuk makan malam, dll.. Aah, banyak sekali... Setiap momen bersamanya terasa sangat berarti.  Saya tulis satu aktivitas saja sebagai laporan tantangan 10 hari di hari kelima.. Memelihara Ikan Adskhan sangat suka ikan. Dia lahap jika makan ikan, dia mencari gambar ikan di buku-bukunya dan selalu mager saat kami bepergian dan tak sengaja melihat ikan (entah di kolam atau di tempat makan yang ada aquariumnya). Dua hari yang lalu kami jalan-jalan ke Tandon Ciater. Terdapatlah pedagang ikan kecil-kecil. Saya dan suami galau mau beli atau gak, karena kami tak ...

Adskan senang sekali balon, "Baba" celotehnya untuk balon. Dua balon ini Adskhan dapatkan grastis, balon merah dari pameran di JCC balon ungu dari Plaza BSD. Panjang perjalanan balon-balon ini hingga bisa sampai ke rumah kami. Seperti biasa, Adskhan berbinar-binar matanya saat menendang dan melemparkan balon.  Kali ini saya ajak dia bermain agak berbeda dengan balonnya, yaitu tepuk balon. Pelengkapan yang kami siapkan selain balon adalah alat pemukulnya. Tadinya mau membuat dari piring kertas direkatkan ke kayu. Karena dua-duanya gak ada, jadilah pendorong sepedanya Adskhan yang dijadikan alat pemukul..hihi Adskhan antusias sekali, walaupun sedikit kerepotan mengkoorinasikan tangannya yang memegang pemukul agar bisa memukul balon tepat sasaran. Manfaat dari bermain ini Eksplorasi ranah intrapersonal - kesabaran - pantang menyerah - fokus Stimulasi kecerdasan kinestetik - motorik kasar : berlari, jongkok, jinjit - motorik halus : memegang...

Kadang saya berpikir kalau Adskhan lebih asyik jika dia mengeksplorasi mainannya sendiri dibandingkan dengan beraktivitas yang saya siapkan. Seperti hari ini rencananya kita akan main di playground Mesjid Nurul Huda tempat saya belajar Tahsin, tetapi karena dia masih sakit hari ini saya izin dulu gak masuk kelas. Sehingga kami bermain dan bereksplorasi di rumah aja. Ketika saya dan ayah Adskhan repot beres-beres rumah, tetiba Adskhan mengambil ember dan mendorongnya ke sana sini. Memasukan benda-benda yang ditemuinya : buku, baju, toples, bola sampai isinya penuh. Lalu dia mendorong lagi dan mengembalikan benda-benda tersebut ke tempatnya. Saya dan ayahnya Adskhan hanya mengamati, kalau kami intrupsi pasti keseruan dia berkurang.  Setelah lelah bermain, Adskhan meminta saya mengambilkan minum. Dari aktivitasnya, saya melihat beberapa manfaat : Eksplorasi kecerdasan body language/kinestetik - melatih koordinasi mata, tangan dan kaki - memperkuat otot jari, t...

Rencananya hari ini Adskhan mau diajak bermain dengan teman-temannya. Qadarullah sakit, akhirnya dia di rumah saja. Aktivitas yang saya persiapkan masih dalam rangka stimulus kecerdasan spasial visual yaitu mengelompokan benda sesuai warna. Kebetulan dia sedang senang-senangnya memasukan benda-benda ke dalam tas dan dompet. Tujuan : Stimulasi Kecerdasan Visual - Mengenalkan warna (bahasa) - Menumpuk benda (motorik halus) - Melatih konsentrasi dan fokus Perlengkapan - tas kecil - puzzle playmate - kertas origami - double tape - gunting Aktivitas Persiapan - menyiapkan puzzle playmate dua warna yang warna kuning dan biru - menempeli tas kecil dengan kertas origami berwarna kuning (berbentuk K) dan biru (B) Kegiatan  - Saya membriefing Adskhan, menjelaskan ada dua warna dari puzzle playmatenya. Kuning dan Biru. Minta Adskhan memasukan puzzle playmate kuning ke tas yang ditempeli kertas origami kuning dan yang biru ke kertas tas yang dite...

⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ SEMUA ANAK ADALAH BINTANG ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ Tantangan 10 Hari Semua orangtua setuju bahwa anak-anak didesain dengan membawa keunikan tersendiri. Namun seiring berjalannya waktu kadang keyakinan orangtua atas kemampuan anaknya terdistraksi oleh lingkungan sekitar. Yuk, sama-sama belajar menjadi orangtua yang istimewa dan menjadikan  rumah tempat anak-anak menjadi bintang. Asah kemampuan menjelajah potensi anak-anak. Jelajahi 4 area kehidupannya: 🌟 Ranah hubungan intra personal (konsep diri) 🌟 Ranah hubungan inter personal (hubungan sesama) 🌟 Ranah hubungan dengan change factor (melek perubahan) 🌟 Ranah hubungan dengan Tuhan-nya (melek spiritual) 👪 Bagi anda yang sudah menikah dan mempunyai anak 📌 Amati aktivitas anak yang membuat matanya berbinar-binar dalam kehidupan sehari-hari. 📌 Temukan dan catat kekuatan anak-anak dalam aktivitas tersebut.  📌Ajak ananda membuat proyek terkait kegiatan yang membuatnya berbinar. Tahap Persiapan 1. Mencari tah...