Memelihara Ikan



Banyak sekali aktivitas Adskhan hari ini yang menarik untuk ditulis, mulai dari keantengan dia dengan bukunya sementara bundanya beres-beres di pagi hari, dia yang akrab bermain bersama Aldi, asyik bermain sama tulang daun pisang di kebun samping rumah saat bundanya menjemur baju, petualangan kami di tukang jahit, keseruan membaca buku 'Sebelum Aku Tidur', kemandirian dia main balok saat saya memasak untuk makan malam, dll.. Aah, banyak sekali...

Setiap momen bersamanya terasa sangat berarti. 

Saya tulis satu aktivitas saja sebagai laporan tantangan 10 hari di hari kelima..

Memelihara Ikan

Adskhan sangat suka ikan. Dia lahap jika makan ikan, dia mencari gambar ikan di buku-bukunya dan selalu mager saat kami bepergian dan tak sengaja melihat ikan (entah di kolam atau di tempat makan yang ada aquariumnya).

Dua hari yang lalu kami jalan-jalan ke Tandon Ciater. Terdapatlah pedagang ikan kecil-kecil. Saya dan suami galau mau beli atau gak, karena kami tak punya tempat untuk memeliharanya. 
Melihat antusiasme dan binar mata Adskhan, jadilah kami membeli 5 ekor ikan cetul sepanjang 1cm seharga 5.000,-

Ikannya kami taruh di botol aqua (gak punya toples nganggur). Ayah mengajak Adskhan membriefing Adskhan, dan menyampaikan bahwa ikan tersebut harus kita pelihara dengan baik. Lalu ayah mengajak Adskhan menyiapkan tempat ikan, mengajari Adskhan cara mengganti air dan memberi makan. 

Tadi pagi saya dan Adskhan mengecek ikannya. 
Bersama-sama mengganti airnya dan memberi makan ikan. Adskhan senang sekali.

Manfaat dari aktivitas ini
- stimulus kecerdasan natural
- observasi ranah intrapersonal (sabar, bersungguh-sungguh)
- stimulus kecerdasan kinestetik (memberi makan ikan, mengganti air)

" the greatest gifts you can give your children are the roots of responsibility and the wings of independence" Denis Waitley

#Tantangan10Hari
#Level7
#day5
#KuliahBunsayIIP
#BintangKeluarga
#JurnalAdskhan
#1y5m27d

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lagu Gempa

Gambar
Qodarullah kemarin terjadi gempa, teringat beberapa tahun yang lalu saat masih mengajar, pernah memperkenalkan emergency respons plan sederhana melalui lagu ke anak-anak tentang tindakan apa yang sebaiknya dia lakukan jika ada gempa. Apa yang sebaiknya dilakukan saat ada gempa? 1. Lindungi kepala Lindungi kepala minimal dengan tangan atau tas 2. Masuklah ke kolong meja Untuk menghindari terkena reruntuhan dinding atau benda lain yang jatuh 3. Menghindari berlindung di dekat jendela yang berkaca/ tembok/ lemari Benda-benda tersebut jika jatuh akan menyakiti kita. 4. Lari ke ruangan terbuka, jangan dekat pohon atau bangunan. Sebaiknya anak sudah diberi tahu meeting poin jika ada bencana. Supaya anak mudah memahaminya, dibuatlah lagu. Kalau Ada Gempa (Nada dua mata saya) Kalau ada gempa, lindungi kepala Kalau ada gempa, masuk kolong meja Kalau ada gempa, hindari kaca-kaca Kalau ada gempa, lari ke tempat terbuka Bunda, ajari anak kita lagu tersebut yuk ;)
Baca selengkapnya

12 Teknik Memasak yang Perlu Diketahui Para Ibu

Gambar
Senangnya ikut kelas belajar boga Ibu Profesional Tangerang Selatan. Saya  mendapat ilmu baru tentang masak melalui kulwap dari Cikgu Irma, dan referensi menu andalan keluarga dari member yang dibagi setiap hari Selasa. Sehingga semakin semangat memasak buat Ayah dan Adskha..hehe Seperti di Kulwhap Kedua tentang teknis memasak. Silakan disimak :) 12  Teknik Memasak yang perlu kita ketahui yaitu : 1. Blanching Blanching adalah proses memasak yang disebut juga Precooking process karena biasanya akan selalu diikuti dengan process cooking yang lainnya . Temperatur yang di gunakan  100 derajat celcius / titik didih air. Blanching menggunakan : Air, Minyak. Contoh blaching Misalnya blanching untuk Tulang atau daging. 2. Boiling Boiling atau merebus adalah teknik memasak bahan makanan dalam cairan hingga titik didih 100*C.  Cairan yang digunakan dapat berupa air, kaldu dll. 3. Steaming Steaming (mengukus) adalah proses memasak dengan Uap  dengan maksu
Baca selengkapnya

Andragogi dan Fasilitasi

Gambar
Andragogi Prinsip Andragogi (pembelajaran orang dewasa) 1. Konsep Diri Self Determination, self direction . Orang dewasa tidak mau digurui.  2. Peran Pengalaman Orang dewasa pasti punya pengalaman, sehingga : - nobody knows everything - everybody must know something 3. Kesiapan Belajar Orang dewasa punya dorongan internal, tidak boleh dipaksa dan belajar atas kemauan sendiri. 4. Orientasi Belajar Problem centered . Belajar sesuatu untuk mencari solusi atas permasalahan yang dihadapinya. Fasilitasi Fasilitasi merupakan salah satu proses belajar untuk orang dewasa. Fasilitasi berasal dari Fascile (Bahasa Latin) yang artinya memudahkan. Fasilitasi digunakan untuk memudahkan sebuah proses agar mencapai tujuan. Baik itu proses belajar ( learning ), pengambilan keputusan ( decision making ), pemecahan masalah ( problem solving ). Prinsip Dasar Fasilitasi 1. Readiness (Kesiapan)  Fasilitator harus memiliki kesiapan baik itu secara ma
Baca selengkapnya